Como educar as novas gerações?

Turma: 2º 29
Alunas: Julia bc, Jenifer Bonaldi e Suelen Bonaldi

             Nosso trabalho é de como educar as novas gerações, e para descobrirmos a opinião de algumas pessoas fizemos algumas entrevistas que serão mostradas logo mais.
                     
             No capitulo 18 do livro de filosofia, em ''Como educar as novas gerações'' observamos que não existe uma maneira específica de como educar as gerações futuras, pois cada pessoa tem um entendimento diferente do que se é correto ou não. Existem algumas teorias formadas por estágios de formação de caráter, em que a criança vai passando ao longo de sua criação.

             Mesmo que não exista um jeito certo de educar uma criança todos nós sabemos o que é indispensável para essa educação: Fizemos um pequeno resumo do necessário que será mostrado a baixo, e sabemos que o mais importe sempre será o amor.

Para as pessoas entrevistadas, a maioria das opiniões é de que a criança deve ser educada com muito amor, carinho, atenção, com diálogo e paciência, mas também com regras, limites e deveres para que elas possam se tornar bons cidadãos, capazes de distinguir o que e certo e ou errado, perante a sociedade, alcançando assim a felicidade e a realização de seus sonhos, e ideais.

            Tanto quanto para as pessoas entrevistadas quanto nos textos do capítulo do livro percebemos que é fundamental que a criança possua autonomia para que possa tomar suas próprias decisões, ter suas próprias ideias, conhecendo a realidade, e mantendo seus valores.

            Cada ser humano possui um caráter diferente, um modo de pensar e agir diferente e uma opinião diferente e única, mas que vai depender e ser formado a partir dos ensinamentos que lhe forem transmitidos. Por isso é tão importante o modo como as crianças forem educadas e os exemplos que elas vão ter em suas casas, pois isso será a base da formação do caráter de cada um desses indivíduos, para que a partir dai possam pensar e formar suas próprias opiniões sozinhos, com total autonomia.

 

 

Entrevista	Idade	Estado civil		Profissão	Escolarização
Ter diálogo sempre com os filhos, não bater, conversar. Ajuda-lo sempre que necessário. Sempre o incentivar, em atividades, jamais gritar, sempre conversar. A base da educação de jovens adultos e crianças é o diálogo, o dialogo é à base do entendimento, da aprendizagem.	18 anos	Solteiro		Estudante	Ensino médio incompleto
Nós, educadores e pais, enfrentamos um desafio diário que é educar as crianças e adolescentes de modo que se tornem adultos responsáveis e honestos. Mas esse desafio se torna cada vez mais dificil devido a tantas influências que incentivam as crianças a dar valor aquilo que na verdade não possue valor algum. Devemos alcançar suas mentes e corações, sempre impondo limites e conversando, para que a geração não se deixe influenciar por mudanças cada vez mais velozes, que os hipnotiza com um consumismo desenfreado, tornando-os crueis e egoistas.	47 anos	Casado		Vereador	Ensino médio    incompleto
Devem ser educadas longe de TVs e smartphones, pois estes eletrônicos alienam as crianças e adolescentes, devem ser educadas com dialogo, sabendo aonde vão e com quem vão, sabendo hora de saída e hora de chegada.	50	Casado	Vendedor		Ensino médio completo

 

 

 

Hoje em dia não é mais como antigamente, vejo que para ter uma melhor educação nas gerações futuras, os pais precisam impor mais regras, e entender mais o lado de seus filhos. Pois com cuidados e atenção, tudo se torna mais fácil e proveitoso aos olhos de quem sente. Futuras gerações requerem atenção, sabedoria, ética e mais que isso valor as pequenas coisas.	46 anos		Casada		Aposentada	Ensino Médio Completo
Deve ser educado abertamente, com sinceridade e confiança, orientando e conscientizando. Não escondendo e proibindo pois isso fará com que estejam despreparados a bater de frente com a realidade.	15 anos	Solteira		Estudante		Ensino médio incompleto
Para termos melhor educação nas gerações futuras precisamos de diálogo, educação e maior convivencia para que seus filhos possam ser orientados por seus pais. E assim retirar qualquer hipótise de duvidas que terão em seus futuros próximos, pois tendo o esclarecimento e a descoberta do que possa vir a acontecer. Assim estarão orientados para enfrentar o processo de aprendizagem mais qualificado e de acordo com o seu modo de vida.	42 anos	Solteiro		Aposentado			Ensino Médio Completo

 

 

2°27 alunos:Cristian Euzebio, Daniel Machado, Daniel Cardias, Guilherme Dias, Mateus agertt, Felipe Vargas

 Nós do 2° 27 fizemos um trabalho sobre como educar as novas gerações.

Fomos paras as ruas, entrevistamos algumas pessoas, mas escolhemos os melhores vídeos para fazer este trabalho.

•  A primeira entrevistada é uma mulher de meia idade (não conseguimos colocar o vídeo) que diz que os jovens não convivem tanto com os pais por causa das tecnologias, que quando chegam em casa só ficam na frente do seu computador e assim não tendo dialogo entre eles, ela diz que nem um jantar tradicional acontece mais porque os pais e filhos jantam muitas vezes na frente do computador, e fala que a melhor maneira de se educar as novas gerações com mais dialogo entre pais e filhos.
•  A segunda entrevistada é uma aluna da escola Margarida Pardelhas de 16 anos que fala o seguinte.

•  O terceiro é um pai de um aluno da escola de 42 anos que diz o seguinte:

Repare que os três entrevistados, apesar de irem por caminhos diferentes, todos chegam a conclusão de que o dialogo é a melhor maneira de se educar as novas gerações é o dialogo.                                                                             

Nós, chegamos a conclusão de a melhor maneira de se educar as novas gerações é mesmo com o dialogo, porque hoje, os jovens não conversam sobre quase nada com seus pais, pois sem falarem com seus pais eles acabam tentando resolver os seus problemas sozinhos e assim, muitas vezes com violência, mas se falacem com seus pais estes problemas poderiam ser resolvidos com muito mais facilidade e sem violência.   

Como educar as novas gerações?

Realizado por: Érika Rodrigues, Saulo Bastos e Thaís Tragnago.



                                                       Introdução:

Realizaremos a seguir, uma forma de texto que tem por objetivo proporcionar um novo panorama a respeito de questões tão pertinentes como a educação. Iremos realizar uma tentativa de mostrar a nossa opinião sobre o tema como educar novas gerações. Colocaremos sucintamente nossa opinião como alunos e também a opinião de alguns professores. Vamos introduzir como alunos uma nova forma de educar as gerações posteriores.


                                                      Desenvolvimento:


Opinião dos alunos

Nós alunos, pensamos em um pano de fundo para representar a nossa opinião sobre a forma de educar as gerações posteriores.  Temos alguns tópicos:

A psicologia na educação

 Uma das melhores formas, que nó pensamos, é a ideia de entender os alunos  e como eles podem aprender do seu jeito. Isso implica em reunir um conjunto de métodos para melhorar a vida do aluno, ensinando como aprender é benéfico. Não adianta largar os conceitos grotescamente, os conceitos tem que tocar o amâgo psíquico dos alunos. É uma tarefa do professor ensinar o aluno a pensar critícamente sobre a nossa sociedade. Os alunos muitas vezes não se interessam pelos conceitos porque estão estritamente mal, pela sua incapacidade de lidar com sentimentos. Por isso os alunos que se saem melhor, são na maior parte, pessoas equipadas que sabem lidar com a realidade. A outra parte está desesperada com o mundo, não sabendo o que fazer para melhorar seu desempenho. Então o professor podia  desempenhar um papel benéfico na vida dos alunos, inspirando os alunos e melhorando sua capacidade de lidar com a realidade. É claro que é difícil executar isso com um governo que nos lança técnicas inadequadas para ensinar os alunos e ainda mais com tantos conceitos que o tempo se esgota. Além disso, os professores não são valorizados pela sociedade. O que pensamos que é melhor para educação é essa forma de ensinar aos alunos os conceitos e dedicar um tempo para ensina-los a lidar com o mundo. Muitos atribuem esse ensino oriundo da família dos alunos. Mas muitas vezes os pais não ensinam os seus filhos, deixando uma lacuna e a escola podia preencher essa lacuna.

Ceticismo e admiração

 Um dos objetivos da escola teria que ser  ensinar essas duas formas de pensar. Dessa forma, os alunos vão melhorar suas vidas e seu desempenho acadêmico. Enquanto não ensinarmos a maravalhia que é estudar, inspirando os alunos a pensar como cientistas e filósofos, a nossa sociedade irá despencar na economia e educação. Quando ensinarmos a abertura para ideias e ao mesmo tempo um modo rigoroso de pensar, o desempenho acadêmico dos alunos irá aumentar. Essas duas habilidades poderiam ser ensinadas nas escolas e assim, como nós pensamos, melhorariam o desempenho escolar. Mas primeiros temos que ensinar os alunos a lidar com a realidade e criar uma maturidade. Sem um crescimento necessário os alunos continuarão à ignorar os professores. E isso é essencial, o professor deve ensinar o aluno a crescer e aprender a viver nesse mundo. Essa é, nesse trabalho, nossa opinião.

Opinião dos professores

 Entrevistamos o professor Marco Edler de arquitetura da Universidade de Cruz Alta. Sua opinão é demonstrada a seguir:
 "No contexto da escola, os educadores precisam se livrar de seus pré-conceitos e perceberem que o mundo,  os costumes se modificaram, para que seus fazeres surtam efeitos desejados e necessários. É importante que trabém atualizem o seu pensar frente a estas modificações. É importante lembrar que, apesar de as novas gerações  vivam um mundo diferente, existem valores que devem ser permanentes, tais como as liberdades responsáveis, a solidariedade, a cordialidade e o respeito que devem ser sempre atos em duas direções, mútua."

                                                       Conclusão:

Concluímos que podemos usar a educação como potência para mudar o mundo. Também estamos abertos a novos protótipos pedagógicos que proporcionam aos alunos uma melhor forma de aprender a viver bem com o mundo. Aprendemos que existe outras formas de melhorar nossa educação e também nossas vidas. Percebemos que a forma como educamos as nossas gerações tem grandes impactos futuros no mundo.                                                    

"COMO EDUCAR AS NOVAS GERAÇÕES"

Isis Cavalheiro

Lucielen Silveira

Welington Lacerda

2º29

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• COMO EDUCAR AS NOVAS GERAÇÕES?

Em nossas vidas vamos nos deparar com dilemas racionais e emocionais diversas vezes. Nestas situações cada um pensará e agirá de uma forma, isso porque cada um recebe uma educação e uma criação distinta, e são elas que farão total diferença nestes momentos. É essa nossa opinião, percepção sobre a vida que cria dentro de nós uma autonomia, capacidade de decisão e iniciativa. 

Esta capacidade de decidir entre o certo e o errado, de escolha, é o que forma nossa moral e moralidade sobre a vida. Ninguém nasce moral, é algo que adquirimos com o passar do tempo, com o questionamento ao comportamento. 

Mas então, como se deve educar essa nova geração? A geração dos conectados, já tão diferente da anterior?

Foi em busca desta resposta que fomos às ruas entrevistar pontos de vistas diferentes sobre o mesmo assunto. No total foram seis entrevistados, tirando aqueles que optaram por não responder à pergunta. 

Um dos pontos mais surpreendentes foi o fato de 83% dos entrevistados considerarem o diálogo como principal forma de educar. Percebemos assim uma mudança na conduta de educação em que nos encontramos. Já não agimos como antigamente, quando educar era sinônimo de "bater". O que confirma isso é a resposta da senhora de 63 anos, que acompanhada da neta, concorda que a conversa é importante, mas ainda acha que uma "surra" ou que uma "palmadinha" nunca fazem mal, pelo contrário. Ressaltamos também que apenas um dos entrevistados considera o estudo e o preparo ao mercado de trabalho como fundamentais na educação dos jovens. 

Isso sintetiza o que aprendemos em aula e na pesquisa, a autonomia e a moral vêm de nós mesmos, mas são sim influenciadas pela época e ambientes em que vivemos.

• Segue abaixo nossa tabela:

“COMO EDUCAR AS NOVAS GERAÇÕES?”	IDADE	ESTADO CIVIL	PROFISSÃO	ESCOLARIZAÇÃO	SEXO
Impondo limites, com diálogo e amor dos pais, senão a polícia vai fazer o que os mesmos não fizeram; manter longe das drogas.	54	Casado	Advogado	3º grau (faculdade) Completo	Masculino
Conversa é o princípio de tudo.	26	Solteiro	Vendedor	Ensino Médio Completo	Masculino
Conversa.	15	Solteira	Estudante	Cursando Ensino Médio	Feminino
Bastante diálogo, pois eles (os jovens) também têm suas opiniões.	33	Casada	Cartorária	3º grau (faculdade) Incompleto	Feminino
Diálogo, mas uma “palmadinha” não faz mal.	63	Solteira	Do lar	Ensino Médio Completo	Feminino
Com estudo, preparando para o mercado de trabalho.	71	Casado	Óptico	Ensino Médio Incompleto	Masculino

SETEMBRO/2014

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Como devemos educar as novas gerações?

Componentes: Lara Kochenborger

Série: 2º27

Entrevistas:

Opinião	Idade	Estado Civil	Profissão	Escolaridade
Bastante conversa, porém se houver necessidade deve-se dar uma palmada, não espancar nem maltratar, porque as crianças se sentem com muita liberdade nos dias de hoje.	52	Divorciado	Comerciário	Ensino Médio Completo
Bastante conversa, castigar se necessário e em casos extremos dar uma palmada.	43	Casado	Vendedor	Ensino Fundamental Incompleto
Dar limites, educar com bons exemplos e manter diálogo.	37	Casado	Professor	Ensino Superior Completo
Com consciência.	36	Casado	Professor	Ensino Superior Completo
Através de exemplos, tentar dialogar e ter a confiança das crianças, mostrando o que é certo e o que é errado.	26	Solteiro	Professor	Ensino Superior Completo
Dar bons exemplos, manter um bom diálogo e ensinar o certo e o errado.	22	Solteiro	Estudante	Ensino Superior  Incompleto
Devemos (os pais) resgatar os valores das gerações passadas, os jovens estão sem a presença dos pais, que para compensar dão regalias, porém, isso mais prejudica do que ajuda.	25	Solteiro	Professor	Ensino Superior Completo

Dar mais regras, valorizar os direitos e nunca nos esquecermos dos deveres e a liberdade não pode ser encarada como bagunça e nem deve significar desamparo, fortalecer os laços familiares pois são a base.	49	Casado	Professor	Ensino Superior Completo
Com conversa porque é o melhor jeito de resolver os problemas, porém às vezes não funciona, então deve-se tomar outras medidas.	27	Casado	Vendedor	Ensino Médio Completo
Educação baseada na ética, no respeito aos semelhantes e às normas da sociedade e também pela cultura da paz.	42	Casado	Professor	Ensino Superior Completo
Dando mais atenção aos filhos e menos atenção às coisas materiais e impor limites.	30	Solteiro	Professor	Ensino Superior Completo
Deve-se educar com muito amor mas sempre pensando que os filhos devem ter limites, com a vida corrida da atualidade os pais se deparam com o sentimento de culpa por não darem atenção em tempo integral aos filhos, mas esse sentimento não deve ser sanado através da concessão de todos os desejos dos filhos.	33	Casado	Professor	Ensino Superior Completo
Com valores, princípios e uma educação transformadora para que sejam cidadãos do bem e para o bem porque só assim terão sucesso.	55	Casado	Professor	Ensino Superior Completo

Com muito senso de ética e preocupação com o bem comum, porque as novas gerações estão muito egoístas.	48	Casado	Professor	Ensino Superior Completo
Procurar dar educação. Devemos dar atenção e ensinar o que é correto desde pequenos.	38	Casado	Militar	Ensino Médio Completo
A educação deve vir de casa e deve ser como antigamente, impor regras e limites.	33	Divorciado	Comerciário	Ensino Médio Completo
Deve ser ensinado o que é certo e o que é errado, tentar sempre manter o diálogo como forma de educar, em casos extremos usar castigos, mas nunca utilizar a violência como ferramenta para educar, pois não funciona e traumatiza, dar liberdade, porém com limites.	16	Solteiro	Estudante	Ensino Médio Incompleto

 

O capítulo do livro mostra o desenvolvimento dos ser humano e de sua moralidade em cada uma das fases de sua vida até atingir o desenvolvimento completo, desde a infância onde a criança descobre o mundo por seus próprios olhos até a fase adulta onde faz suas escolhas e segue seu caminho.

Entre a infância e a idade adulta, existem muitas decisões a serem tomadas e problemas a serem vencidos e isso só pode ocorrer se a criança tiver uma boa formação e educação.

Nos dias de hoje, fica cada vez mais difícil os pais conseguirem manter controle total da educação doa filhos, com todas as informações e a velocidade de tudo, muitas vezes quando os pais vão ensinar ou mostrar algo importante ao filho este já viu ou aprendeu.

Outro ponto importante é o fato de que com a correria do dia a dia, os pais quase não conseguem passar uma grande quantidade de tempo com seus filhos e prestar total atenção à eles, então às vezes tentam compensar isso dando liberdade demais e bens materiais, sem se darem conta de que às vezes tudo o que precisam é de um pouco de atenção e diálogo.

Um dos temas polêmicos da atualidade é a utilização ou não de castigos físicos (palmadas) na tentativa de educar, particularmente, acredito que a violência tanto física quanto verbal não deve ser usada na tentativa de educar seres com a consciência ainda em desenvolvimento e é um fato que as crianças repetem aquilo que veem e ouvem, e esses métodos podem vir a formar adultos violentos, tendo isso em mente, praticamente todos os entrevistados citaram o diálogo e a imposição de limites como a principal ferramenta para uma boa educação.

“O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele.”

                                                                                                      Immanuel Kant

“A educação exige os maiores cuidados, porque influi sobre toda a vida.”

                                                                                                      Sêneca 

De acordo com todas as opiniões ouvidas e todo o conhecimento adquirido através de leituras sobre o assunto, posso concluir que os pais estão sempre tentando encontrar um bom modo de educar seus filhos e que eles têm consciência de que tudo o que fizerem será um exemplo e terá influência sobre suas crianças, por isso o melhor é prestar atenção, dialogar e demonstrar o amor que sentem para que as futuras gerações tenham cada vez mais uma melhor base familiar.